秦楚网讯（十堰晚报）记者 张贞林

前天晚上，记者在所住小区里见到，一位家长不让女儿和院子里一个伙伴玩，说那个孩子成绩差，会影响自己的孩子学习。这让人想起小时候，妈妈常说：“别和成绩差的同学玩，不然你成绩也会下滑。”你小时候是否也听过妈妈说类似的话，或者你是否对自己的孩子说过类似的话呢？当孩子开始交朋友，总是会遇到成绩不太好的孩子，这时我们就应该禁止孩子们来往吗？

妈妈不让孩子与“差生”搭话

前天晚上，记者在小区里和一熟人相遇，她带着女儿乐乐（化名）从外面回来。与她寒暄时，住在同一小区的另一个女孩笑笑（化名），也从外面回来，就跟乐乐打招呼，乐乐就赶紧和她打招呼，准备过去和她玩一会儿。

这时，乐乐的妈妈不高兴了，对乐乐说：“别和她玩，回家好好复习，都快期末考试，别让她把你带坏了。”听了妈妈的话，乐乐一脸不悦，对笑笑也就像装作没看见一样。

乐乐在附近某小学上二年级，她妈妈告诉记者：“笑笑是乐乐的同班同学，她的成绩很差，很多同学的家长都不许孩子和她做朋友。”

乐乐妈妈还说，女儿经常跟笑笑等几个比较调皮的孩子玩，“这几个孩子，平时学习差，行为习惯也不好，把女儿都带坏了。”说到这儿，乐乐妈妈又训斥女儿：“交朋友也不选个成绩好的，非要跟差生做朋友，难怪你最近成绩下降，多半是被他们连累了！”

见自己的妈妈如此不给自己和朋友留情面，乐乐又羞又怒，一气之下跑回了家。

孩子成绩变差家长怪同桌

11日，记者在一些学校走访，就此采访了部分家长、学生。大多数家长对于“差生”都有些排斥，他们表示出于对孩子健康成长的考虑，还是希望孩子能跟成绩好的同学玩耍，希望成绩好的同学可以对孩子产生一定的正面效应。

“儿子的初中同桌学习一般，上课还不注意听讲，课堂上背着老师看科幻小说。儿子开始并不认同同桌的做法，渐渐地，他也捧着这类小说看，回家也看，作业也不认真做。”孩子在某初中上初一的马女士说，她发现儿子这个苗头，就找到班主任，希望能给孩子调换座位，换一个上课不开小差学习好的同桌。

“初二的孩子正值青春期，逆反心理强，这个阶段同伴的影响比家长影响大。”孩子上初二的吴女士告诉记者，女儿本来就贪玩，自控力又比较弱，一玩起来就把学习的事抛到九霄云外去了。所以在她看来，女儿交什么样的朋友，就显得特别重要，“希望她多结交那些学习好的同学，多学学他们身上的优点。”

今年11岁的小宋，在顾家岗附近某学校上五年级，他对记者说：“我考试成绩不好的时候特别害怕回家，因为爸妈会打我，说我不该跟班里学习差的孩子一起玩。我有时候没考好，是因为我努力不够，与差生在一起玩没有关系，希望爸爸妈妈理解我，不要打我了。”

采访中，还有的家长说：“什么叫差生？成绩不好就叫差生吗？家长上班难道就只和领导玩，或者只和所谓的成功人士交往，对那些能力差条件不好的人就不理不睬吗？有的小朋友成绩不好，但是自理能力强，孩子和这样的同学交朋友，要支持。要知道一个生命的成长取决于方方面面的因素，成绩只是成长中的一部分，而生存能力更重要。当然前提是孩子不会因为和学习习惯不好的同学交往，使自己的学习习惯也变差了。”

孩子成绩好坏与品行无关

“孩子交朋友，家长看成绩”，这种现象在家长中并不少见。不少家长限制自己的孩子和学习成绩落后的学生成为玩伴，甚至希望老师安排自己的孩子和成绩好的同学同桌。他们认为，和优秀的人多接触，日积月累，耳濡目染，孩子会受到积极的影响，有益于孩子的学习进步；而和不喜欢学习的孩子在一起，自己也容易被拉下水。

“每次开学时，都会有家长要求给孩子换座位，让自己的孩子与好学生坐在一起，不能与调皮捣蛋的学生同桌。”东风44小学胡石柱老师说，这样的情况每学期都会遇到。

每到此时，他就要耐心地给家长做工作。在学校里，老师将“好学生”、“坏学生”进行配对是“约定俗成”的习惯，就是希望“好同学”能带动“坏学生”共同进步。

“希望家长对孩子交友的态度更理性一点。”东风44小学校长刘涛说，一个人的品行和成绩好坏没有关系，成绩不好原因有很多种，可能与学习兴趣、学习方法等有关，一个孩子成绩差，只能说他没有熟悉掌握应试的能力，但这绝不能和他的品行挂钩。