如今的希望小学已变成了村委会和幼儿园。

1989年10月30日，中国青少年发展基金会召开“救助贫困地区失学少年”新闻发布会，宣布建立我国第一个“救助贫困地区失学少年基金”，长期实施“希望工程”。截至目前，我市先后建立希望小学157所，随着教学布局的改变和教育投入的不断增加，现有127所希望小学正常使用、24所被撤销、2所被合并、1所立项、3所在建。

与此同时，在团市委等相关部门的努力下，我市“希望厨房”、“希望书屋”以及针对贫困大学生的资助行动正如火如荼地开展，“希望工程”正从之前以援建希望小学为主转变称成如今的精准帮扶。

秦楚网讯（十堰晚报）文、图/记者 杨建波 通讯员 肖巍 曹康报道

1993年，我市第一所希望小学——观音镇龙桥东风希望小学在郧西建成。

随着乡村教育被重新规整优化，2010年，龙桥东风希望小学撤并入观音镇中心小学，完成了它的阶段性使命。17年间，该学校培养了近千名学生。2012年，龙桥东风希望小学旧址成为龙桥幼儿园教学用地。

1993年，我市第一所希望小学在郧西建成

从十漫高速进入郧西城关镇,再向南沿228省道走约20公里，可以看到山坎上房屋依次排开。这些民居中，有一所学校藏身其中，它是十堰市第一所希望小学——郧西县观音镇龙桥东风希望小学，诞生于1993年。

如今，这所学校闲置，只剩一栋三层小楼和一栋两层小楼一前一后静静地“守望”着。目前，三层小楼的第1层和第3层已成为当地村委会的驻地和市畜牧局精准扶贫工作队的办公、生活区，中间的第2层和两层小楼是龙桥幼儿园的校舍。

在全国，龙桥东风希望小学和一大批希望小学一样，在被用于教学的十几年里，它们送出一批又一批学生，召唤来一批又一批教师，将希望注入每一个与它相遇的人心中。

2010年，龙桥东风希望小学撤并入观音镇中心小学

龙桥村原村村主任章荣富是龙桥东风希望小学建设的亲历者。20多年前，每村都有一所小学，当时，龙桥小学是一排土木结构的瓦房，和大多数乡村小学一样，学校校舍问题是章荣富最操心的事情。

龙桥小学出门下坡不到10米便是马路，这条路是当年郧西到十堰的唯一一条道路。章荣富回忆，当年有很多车从学校门口经过，后来，有人主动来到学校，表示想在这里建一所小学。“可能龙桥小学距离公路较近，加上学校太破旧的缘故，第一所希望小学选择建在这里！”得知要在原址上建设十堰第一所希望小学，村民纷纷表示要全力支持。

章荣富介绍，为建设第一所希望小学，当年，除了东风公司一次性捐赠20万元外，还向全市8万余名中小学生发出号召，希望大家积极捐款。1993年，郧西观音镇龙桥东风希望小学建成。

2010年，龙桥东风希望小学只剩一、二年级两个教学班9名学生。当年秋季，教育主管部门决定将龙桥东风希望小学撤并到离该小学约2公里的观音镇中心小学。

至此，这所希望小学完成了它的阶段性使命。

17年，龙桥东风希望小学送走了近千名学生

龙桥东风希望小学落成后，成为当地的标志性建筑，也是当时郧西县乃至十堰市最好的乡村小学。

宽敞明亮的教室、整齐划一的课桌椅，龙桥东风希望小学窗明几净。多年后，作为该小学建成后的第一届毕业生，章昌清还清楚地记得学校建成时，大家搬进新教室的那种激动和高兴劲儿。

新学校落成后，周边刘家湾村、磨石村、沟口村和中沟村的孩子们都想到这所学校上学，当地教育部门为学校配齐了教师，从一年级到六年级，每个教室都坐满了学生，最高峰时期，全校有300多人，教师就有近20名。郧西观音镇中心小学工作人员曹康告诉记者，从龙桥东风希望小学落成，到最后撤并，累计培育有近千名学生。

近千名学生在成长的关键期进入希望小学接受教育，那一所名为“希望”的学校，对他们的人生起了关键性作用。作为从希望小学走出去的第一届学生，龙桥村村委会负责人章昌清认为，希望小学对当地社会观念、经济文化建设等方面的作用功不可没。

第一批从希望小学走出去的学生——

“希望小学连通外面世界，影响了我们今后的路”

龙桥东风希望小学第一届毕业生章昌清向记者讲述当年建校的情景。

1993年，观音镇龙桥东风希望小学建成时，章昌清正在该校读6年级，如今，38岁的章昌清是龙桥村村委会负责人，和他一起见证该校诞生的，还有在广东工作的汪海。

此外，记者还找到了另外一些曾经在该校读书的学生。在与他们交流的过程中记者发现，在他们的记忆里，那时候，“希望”是他们信念的一部分，直接影响了他们今后要走的路。

“未建希望小学前，我们自带凳子去上课”

1992年，章昌清和同学曾为新教学楼搬过砖头。“不过，那时候我们都不知道希望小学是干啥的，只知道是很多爱心人士捐钱盖的，两栋教学楼都很漂亮。”

让他们感到自豪的，除了教学楼的大气外观，还有许多先进的设备。“教室里通了电，还有日光灯。那时候就有专门的美术、音乐、体育老师，很多都是师范院校毕业的。”

章昌清介绍，新学校和之前的学校相比，简直是天壤之别。“没建希望小学前，上学需要带凳子，教室还四处漏风，遇到雨天，房顶漏水，根本没法上课。那时候用的是煤油灯，每天晚上点灯上晚自习，第二天早上起来时，鼻孔都是黑乎乎的。”

章昌清说，因为条件艰苦，很多老师都不愿意来，来了的也没待多久就想调走。“希望小学建成后，这里的条件对于周边学校来说是最好的，老师也多了起来。”

希望小学让大山的孩子看到了另外的世界

在上希望小学前，章昌清和所有山里的孩子一样，觉得大山就是整个世界。

1989年，希望工程开始实施后，章昌清和他的同学陆续与十堰市城区、省城等地的学生结成对子，“那时候，很多农村娃都有城区的同学，我们经常通信，他们还会给我们寄东西。在团市委、教育局等相关部门的帮助下，很多城区学生与农村学生结成了‘亲戚’”。

章昌清回忆，和城区的学生结对后，他渐渐知道了什么叫做朋友。“我们还交换过礼物。比如送出我自己做的玩具车。”令章昌清印象最为深刻的，还是那些城区学生在信中提到的“外面的世界”。“通过书信我才知道，城里有汽车、火车，还有宽阔的街道、高耸的楼房……”

外面的世界如此绚丽多彩，从此，章昌清和汪海那一批学生的脑子里烙下了“长大了要走出去”的印记。中专毕业后，章昌清和汪海都决定外出打工，实现他们外出看世界的梦想。

“和外面的世界连接，才有希望”

章昌清走出大山的第一站是厦门，沿海经济发达，思路开阔，章昌清凭着一股干劲，从一名普通工人当上管理工厂产品质量的品管员，工资也一下子升到了4000元一个月，那时，当地公务员的工资每月还不到300元。

打工时，章昌清除了挣到钱外，外面的环境改变他的思想，2010年，他决定回乡创业，承揽工程。随后，在短短两年的时间里，他挣下了数百万元的资产。

回到家乡后，章昌清想为乡亲们做点实事。2011年，章昌清当选龙桥村村治调主任，2014年，章昌清当选为村委会主任，负责村委会全面工作。

“接手相关工作后，我首先将村里的泥土路换成了水泥路，现在还在进行道路拓宽。”章昌清深刻体会到，与外面的世界连接后，山里的人才有希望。如今，龙桥村成为了观音第一村，村上的蔬菜、养殖、旅游和果林成为当地老百姓发家致富的主要产业。

当年和章昌清一起外出打工的汪海现如今在在广东经营皮革生意，资产过亿，每年，他都要为家乡捐款捐物。

“希望小学的老师和学生收获了满满的爱心，这种爱心和责任将伴随我们一生。”章昌清说，只要是从这个学校毕业、有一定成就的学生，都在积极为村里做贡献，“我们都应将这根爱心接力棒传下去。”

新的希望将在这里重新起航

当年的龙桥东风希望小学如今已变成幼儿园。

2010年，龙桥东风希望小学因学生数量锐减，教育部门将其撤并，一年后，经郧西县教育局批准，观音镇龙桥幼儿园在龙桥东风希望小学旧址上开办。24名学生、3名教师，一个中班、一个小班，曾经的希望小学又焕发出新的生机。

近日，记者在观音镇龙桥幼儿园操场上看到，两名老师带着20多名学生在做游戏，孩子们十分开心。远处，章昌清看着这一幕，笑容灿烂。

2012年，首所希望小学成为幼儿园

高少贵是龙桥幼儿园园长，从2011年开始，他便在这里工作，6年时间里，他已送走了近百名学生。

2010年，龙桥东风希望小学撤并入观音镇中心小学，撤并后，学校便闲置。后来，因村委会一直没有办公地点，便整体搬到学校办公。

该校停办后，给当地的适龄儿童入学带来极大不便，干群反响强烈。考虑到当地村民的需求，2011年9月，经郧西县教育局批准，在希望小学旧址上开办幼儿园，原希望小学三层小楼的第2层和两层小楼成为幼儿园的教室、食堂和活动场地。

“幼儿园的开办，为当地村民解决了后顾之忧。既方便了周边群众，也继续发挥了学校的作用，让希望在这里重新起航。”高少贵介绍，幼儿园自开办以来，不少爱心人士积极为幼儿园捐款捐物。“学校的很多教学器材都是社会上的爱心人士和爱心企业捐赠的。”

27年，我市先后建希望小学157所

在80后的青少年时期，“希望工程”是一个被频频提及的词语，但这几年，在大众的讨论话题中，它出现的次数在慢慢减少。

团市委相关负责人告诉记者，1989年，由共青团中央、中国青少年发展基金会发起并组织实施的，以资助中国农村因家庭贫困而失学、辍学（或面临失学、辍学）孩子完成学业，帮助贫困乡村改善办学条件为主要内容的“希望工程”开始在我市正式实施，自此，“希望工程”的熊熊火炬开始传递，车城也掀起了一场没有终点的爱心接力。

27年来，我市共筹集各类项目资金4000余万元，建设希望小学157所，建设“希望厨房”472个，“希望工程”将希望的种子播撒在十堰的各个角落：一座座宽敞整洁的希望小学拔地而起、一个个失学孩子重新回到课堂、贫困乡村的办学条件得到极大改善……

随着教学布局的改变和教育投入的不断增加，目前，我市157所希望小学中，有127所在正常使用中、24所被撤销、2所被合并、1所立项、3所在建。“和以前相比，希望小学建设的速度有所减慢，一方面和社会经济条件有关，另一方面与国家对教育的投入也有关系。”团市委相关负责人告诉记者，虽然建希望小学的步伐变慢了，但“希望工程”却一直在进行，而且呈现出越来越强的趋势。

希望助学，让4万余名学子圆梦

除援建希望小学外，如今的“希望工程”范围更大，资助面更广。

据团市委相关负责人介绍，通过大力实施“希望工程”助学项目，目前，我市已建立100余个专项基金，共筹集助学资金6044万元，资助贫困学生41552人次。同时，在原来希望小学的基础上，大力实施升级项目，配置希望工程快乐体育园地、希望工程电脑教室、希望工程图书室、希望书屋、红领巾书屋、多媒体教室等223个，有效提升了农村学校的硬件水平，持续16年用心打造“希望工程圆梦行动”暑期大学生资助活动这一有声誉、有影响的公益品牌，累计募集助学金3400多万元，帮助7600余名贫困学子圆了大学梦。

2013年，我市以促进农村义务教育阶段学生健康成长为宗旨，通过行政化动员和社会化募集的方式筹集项目资金1400余万元，建设“希望厨房”472个，解决农村中小学学生饮食及营养问题。2016年，团市委启动“希望书屋·扶智脱贫”工程，计划通过两年时间按照1万元/间的标准建设103间“希望书屋”。

27年来，“希望工程”已成为我市最具代表性、最具影响力、最有号召力的社会公益事业。人们不分身份地位、年龄职业、收入高低，纷纷加入奉献爱心的队伍，参与到这项传递温暖和正能量、传播社会主义核心价值观的公益事业中，“希望工程”的品牌日益深入人心，并逐渐成为全市社会各界人士的共同行动。

如今，龙桥东风希望小学的三层小楼的第1层、第3层成为十堰市畜牧局精准扶贫工作队的工作、生活区，在这里，他们将带领龙桥村百余户还未脱离贫困的乡亲们走向共同富裕。