编者按：“少年强则中国强”。未成年人是国家的未来和希望，未成年人的思想道德教育，决定着国家的前途和命运。在日前召开的全国精神文明建设表彰大会上，十堰获评第五届全国未成年人思想道德建设工作先进城市，成为我省唯一当选城市。从今天起，本报推出“聚焦未成年人思想道德建设”系列报道，透视十堰未成年人思想道德建设工作的新思路、新途径。

秦楚网讯（十堰晚报）记者 闵波

早晨7时40分，朗朗的读书声从市人民小学传出，一年级学生在朗诵《三字经》、《弟子规》，二年级学习《论语》、《孟子》，三年级学习《大学》、《笠翁对韵》……该校每天早晨每班安排20分钟诵读时间，开展中华经典诵读活动。

学校是未成年人德育教育的主渠道。十堰各学校通过精彩纷呈的活动载体，在润物无声中让道德种子在孩子们心里生根发芽。

丰富载体，践行核心价值观念

走进市一中，校园石雕上到处可见“俭以养德”、“惜时笃学，天道酬勤”、“厚德载物”等刻字。该校以传承和弘扬传统文化推进校园文化建设，让人耳濡目染，不管走到哪里都能感受到浓浓的文化气息。

郧阳中学开发的校本教材《社会主义核心价值观》，市实验小学开发的德育教材《让童年快乐 为生命起航》，竹山县一中开发的德育校本教材《德育读本》，发掘各学科教材中的社会主义核心价值观教育渗透点，为广大教师在学科教学中渗透社会主义核心价值观提供业务指导。

中华美德是中华文化精髓，是对未成年人进行核心价值观教育的宝贵资源。近年来，十堰突出价值引领，丰富活动载体，把社会主义核心价值观、优秀传统文化、爱国主义教育等落小落细落实，做到进课堂、进教材、进头脑。

全市中小学校校园和教室均在显著位置悬挂或张贴，学生熟知并背诵24字核心价值观内容。扎实开展戏曲进校园活动，全市已组织230多场（次）专场演出走进校园，覆盖了乡镇以上中小学。积极推进中华经典诵读活动，把开展中华经典诵读、加强优秀传统文化教育纳入学校教育教学目标综合考核，与评先创优挂钩。深入开展“做一个有道德的人”、“我的中国梦”、“美德少年”、“文明校园”等活动，全市评选文明校园71所，连续3届评选十堰美德少年。

行为养成，让每一个生命都出彩

东风一小坚持每月一个德育主题活动，在活动中促进学生良好的道德行为习惯形成。如“敬老日”，同学们组成小组到居民区、敬老院、退休老教师家为老人洗衣服、擦玻璃、收拾房间等；教师节开展尊师活动；三八节开展慰问妈妈的活动；培训文明小交警，让他们上街执勤；利用课余时间，组织学生到街道、公园、车站等公共场所大扫除。

市实验小学以行为习惯教育为抓手，将社会主义核心价值观和日常教育教学紧密结合，向上之风洋溢校园。该校针对学生行为习惯开展“校园之星”、“文明小天使”评选活动，针对学生礼仪卫生习惯培养开展了“弯弯腰小明星”、“礼仪小达人”等评选活动，形成了正确的价值导向。

近年来，十堰各学校在全体师生当中广泛开展以遵守公共秩序、维护公共环境、讲究礼仪礼节等为主要内容的宣传教育活动，将学生的表现纳入综合素质评价当中，加强学生文明行为习惯养成教育，教育全体未成年人能够文明出行、规范走路、礼貌待人、讲文明语。

整合力量，建设“三位一体”教育网络

近年来，十堰以学校为龙头、以社区为平台、以家庭为基础，整合各方面力量，深入推进学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，为青少年建设起一个全方位的健康空间，使之茁壮成长。

加强师德师风建设，加强德育教师培训，形成以身垂范、以德施教、依法执教、讲求诚信的良好教风。在全市中小学校广泛开展“学雷锋做美德少年”主题班日、队日、团日活动，深入开展“日行一善”征文、优秀童谣传唱、“童心向党”歌咏比赛等内容鲜活、参与度高的学生思想品德教育活动。

办好社区家长学校，开展“做合格家长、育合格人才”等家庭教育道德实践活动，宣传科学家庭教育理念，帮助广大家长树立正确的亲子观和成才观。十堰建立社区家长学校153所，实现社区全覆盖。

整合社会力量，用真情开展孤残儿童、困境儿童、流浪儿童以及边缘未成年人的爱心帮扶教育。建成功能完善的校外活动中心11所；建成乡村学校少年宫106所，实现乡镇全覆盖目标；建成“村留守儿童托管中心”20家、“希望家园”42个、“希望书屋”26所。全市所有爱国主义教育和公益性文化设施现已对未成年人免费开放。